Die Schülerinnen und Schüler der Quartiersschule Ihmelsstraße im Leipziger Osten übernehmen im Auftrag der Schule Verantwortung für Andere – Initiativ & Rund um‘s Viertel (kurz: VAIR). In diesem Rahmen realisieren sie verschiedene VAIR-Projekte. Eines davon findet in der Kita Am kleinen Kuchengarten statt, die sich in unmittelbarer Umgebung des Gymnasiums befindet.

Sechs Schülerinnen und Schüler waren einmal pro Woche für zwei Unterrichtsstunden in der Kita und haben sich Zeit für die 3- bis 6-jährigen Kindergartenkinder genommen. Nach einer dreimonatigen Kennenlern- und Einarbeitungsphase setzten je zwei Schüler:innen drei Angebote um, die sich nach dem bestehenden Bedarf und individuellen Interessen richteten:

• Aufgaben zur Schulvorbereitung
• Gesellschaftsspiele (bspw. Mensch ärgere Dich nicht, das Kartenspiel Mau-Mau, das Mengenwahrnehmungsspiel Halli Galli u. a.)
• Tanzprojekt

Die Kindergartenkinder haben dadurch besondere Aufmerksamkeit und Zuwendung durch die Jugendlichen erfahren. Die Gymnasiast:innen übernahmen – gemäß der Grundidee von VAIR – Verantwortung für Andere, indem sie sich auf die Interessen und Bedarfe der Kuchengarten-Kinder einstellten und dabei verschiedene Soft Skills ausbildeten. Sowohl die Kita-Kinder als auch die Schüler:innen profitierten von den sozialen Interaktionen in ihrer Persönlichkeitsentwicklung – eine echte Win-win-Situation.

Ein besonderes Highlight bildete die Vorstellung des Tanzprojektes bei der großen VAIR-Messe in der Quartiersschule. Hier präsentierten neun Kita-Kinder gemeinsam mit ihren zwei VAIR-Schüler:innen das Gelernte und Geübte der letzten Monate.
Das Tanzprojekt und die zwei weiteren Angebote wurden im Gegenzug auch beim Sommerfest der Kita den Familien vorgestellt.

Im kommenden Schuljahr soll diese Kooperation mit neuen Schülerinnen und Schülern und sicherlich neuen Angeboten fortgesetzt werden.

Ohne das ESF Plus-Programm KINDER STÄRKEN 2.0 – Vorhaben für Kinder mit besonderen Lern- und Lebenserschwernissen wäre diese Kooperation schwer denkbar, denn ich habe den Kontakt zur Schule aufgebaut und die Kita als VAIR-Partner beworben. Ich stehe in regelmäßigem Austausch mit der verantwortlichen Lehrerin und begleite das VAIR-Projekt von Seiten des Kindergartens. Dafür bereite ich – gemeinsam mit der Kitaleitung und einer pädagogischen Fachkraft – die Einsätze der Schülerinnen und Schüler vor und nach.
Da Kooperationen langfristig gepflegt werden müssen, benötigt die ergänzende Soziale Arbeit im Rahmen des Programms eine langfristige Perspektive, damit noch viele weitere Kinder mit sozio-ökonomischen Benachteiligungen von Kooperationen wie dieser profitieren können.

Annett Grötzsch // Programmfachkraft in der Kita Am kleinen Kuchengarten, Leipzig
– Juli 2024 –

Weitere Informationen: https://www.quartiersschule-ihmelsstrasse.de/vair/

Für die meisten Kinder und Familien ist das Ankommen in einer Kita ein großer Schritt. Der meist eingespielte Alltag, liebgewonnene Gewohnheiten und die Tagestruktur werden sich verändern.
Insbesondere bei Familien, die bisher noch keine oder wenig Erfahrung mit dem deutschen Bildungssystem gesammelt haben, kommt es nicht selten zu Missverständnissen aufgrund diffuser Erwartungen, welche zu Verunsicherungen bei Eltern und Kindern führen können. Im Sinne einer guten Erziehungspartnerschaft gilt es dies zu verhindern. Eine gute Übergangsgestaltung kann hierzu einen Teil beitragen.

Beim ersten Kennenlernen der Kita werden viele vertragliche Angelegenheiten geregelt und zahlreiche Informationen verarbeitet. Um die Familien in diesem Prozess zu unterstützen, erhalten sie beim Eingewöhnungsgespräch eine Willkommensmappe mit verschiedenen Materialien.

Für die Kinder

• das Buch: Spiel, Spaß und neue Freunde, um zu entdecken, was sie in der Kita erwartet
• der Kinderstadtplan Leipzig Innerer Osten, um kindgerecht den Sozialraum im Bereich Kultur, Treffpunkte und Bewegungsangebote zu erkunden (nach dem Stadtteilspaziergang)

© Annett Grötzsch

Für die Familien

• die sechssprachige Infobroschüre Herzlich Willkommen in der Kita zum Verstehen des Systems Kita mit Fokus auf die Eingewöhnung
• das Begleitheft zum Sächsischen Bildungsplan in der jeweiligen Muttersprache der Familie, um die Bildungsbereiche kennenzulernen
• einen Bewegungsstadtplan Leipziger Osten zur Auswahl von Freizeitaktivitäten
• die Broschüre Familienfinanzen der Stadt Leipzig (in sechs Sprachen), um sich über finanzielle Unterstützungsleistungen zu informieren (bei Bedarf)
• ein Informationsblatt zum ESF Plus-Programm KINDER STÄRKEN 2.0 in der jeweiligen Muttersprache (es stehen Übersetzungen in neun Sprachen zur Verfügung) sowie ein Flyer der Kitasozialarbeiterin u. a. mit Kontaktdaten und Elternsprechzeiten in der jeweiligen Muttersprache

Weiteres, auf die Familie individuell abgestimmtes Material kann ergänzt werden.

© Annett Grötzsch

Zugang zu einigen der Materialien
Kinderstadtpläne zu verschiedenen Leipziger Vierteln
Leipziger Kinder- und Jugendbüro, Deutscher Kinderschutzbund Leipzig e. V.

Broschüre Herzlich Willkommen in unserer Kita (mehrsprachig)
Kostenlos zu bestellen beim Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend

Begleithefte für Eltern zum sächsischen Bildungsplan in Deutsch und anderen Sprachen
Kostenlos zu bestellen beim Zentralen Broschürenversand der Sächsischen Staatsregierung

Broschüre Familienfinanzen (mehrsprachig)
Kostenlos erhältlich u. a. im Familieninfobüro in Leipzig
Website Familienfinanzen im Überblick: www.leipzig.de/familienfinanzen

Annett Grötzsch // Programmfachkraft in der Kita Am kleinen Kuchengarten, Leipzig
– Mai 2023 –